【摘 要】
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“屈原一次次地表演跳水,司马迁一遍遍地忍受宫刑的屈辱,陶潜一杯杯饮酒采菊,李白一声声高歌我辈岂是蓬蒿人,声嘶力竭而亡……”历年的大小作文,阅卷老师总是少不了这样的感
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“屈原一次次地表演跳水,司马迁一遍遍地忍受宫刑的屈辱,陶潜一杯杯饮酒采菊,李白一声声高歌我辈岂是蓬蒿人,声嘶力竭而亡……”历年的大小作文,阅卷老师总是少不了这样的感慨和苦恼,而学生也是困惑不已,不写他们的事情,写什么呢？其实,可以写的东西不仅仅是那几个不死的冤魂,还有很多活生生的例子可以为我们所用。第一,寓言童话故事里的主人公寓言、童话故事用假托的方式或拟人的手法,深入浅出,宣讲某个道理或教训,
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【摘 要】 写作不仅是对学生语文知识运用能力的考核，同时也是对学生观察能力、动手能力的考核，是小学语文教学中的重要教学内容。但是与此同时，写作又是小学教学中最难的教学内容，学生在写作时常容易出现语言不顺畅、文章构造不合理、内容空洞无趣等问题，需要教师展开有效的引导。本文分别从“找话题重点”“创生活情境”“增写作素材”三个方面对小学语文教学中的写作教学策略进行分析，以期为广大同仁参考借鉴。 【关
设计理念： 教育即生活，作文即生活，在生活中写作。我在教学生怎样给老师写信的时候，我首先要给学生创设一种生活，一种新的生活，一种学生可以恣意表達自己情感的生活。让他们想说，乐说，想写，乐写。我从《尺有所短寸有所短》这篇文章入手，然后过渡到学生的现实生活，激发他们对老师的情感，让他们在笔下流淌真实的思绪。 背景描述： 为什么要写信呢。生活中我们遇到许多好人，许多帮助我们的人，为了表达对他们的感
【摘 要】德育教育是蕴含在语文阅读教学效果中的一项特殊内容，同时也是当前中职教育中的一项重要任务。中职阶段的学生正处在各种优良品质和人生态度形成的关键时期，也是中职学生步入社会前最为关键的阶段，因此，有必要在中职语文阅读教学中渗入德育教学实践。本文从中职德育教育的重要性出发，探究了中职语文阅读教学中德育教育的内容和措施。 【关键词】中职语文阅读教学 德育教育 一、中职语文阅读教学中德育渗透的重
【摘 要】 在初中作文教学中，为了培养学生的写作兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，教师要根据学生学习的心理特点，帮助学生消除对于写作的畏难情绪，优化课堂教学方法，使学生乐学、易学。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 优化 教学方式 初中 作文 教学效率 初中是学生成长的黄金阶段，在这一阶段我们要注重对学生综合素质的培养，通过写作可以体现学生的知识素养，还可以体现学生的人生观和价值观，所
【摘 要】 高中语文基本教学中，作文教学是培养学生语言能力的重要学科。提高学生写作能力，是高中语文教学的重要工作内容。本文分析了当前高中作文教学中存在的问题，并提出了提高作文教学成效的新思路。通过此文章，希望能对提高高中作文教学水平起到一定的参考作用。 【关键词】 高中 作文教学 基本思路 创新策略 随着高中语文教学的不断深入，高中语文教学显得越来越重要。作文教學是培养学生语文文化的基础。
学者余映潮认为主问题就是能引导学生从整体上展开思考，对文章品味探究的问题。主问题和一般成串的连问、碎问和随意的追问不同，是一种能引导学生对课文展开研究的关键性问题。在初中语文教学中教师若要让教学效率得到显著提高，则要在设计主问题上努力，让主问题牵引学生整体阅读作品，用主问题展现教学板块的支撑力，使得主问题促进学生广泛参与，形成凝聚力。这样的主问题才能让课堂更有效。 一、牵动主旨，提升思考层次