【摘 要】
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一、故事引入,激发情感师:大家喜欢听故事吗?生:(齐)喜欢。师:那老师给大家讲个故事吧!(配乐讲故事。师板书:感谢)(故事:一个和今天一样凉爽的清晨,在洛杉矶一家旅馆里,有三
【机 构】
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北京大学附属小学,四川大学附属实验小学 全国优秀教师
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一、故事引入,激发情感师:大家喜欢听故事吗?生:(齐)喜欢。师:那老师给大家讲个故事吧!(配乐讲故事。师板书:感谢)(故事:一个和今天一样凉爽的清晨,在洛杉矶一家旅馆里,有三个孩子趴在餐桌上埋头写字。看上去,孩子们的神情是那么的专注。他们在写什么呢?老大写的是:昨天,妈妈给
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