摘要：目的 探究学龄前儿童乳牙龋齿对生长发育的影响。方法 选择温州市永嘉县上塘镇幼儿园以及学前班儿童进行连续调查，调查时间分别为2006年、2009年和2012年。根据国家龋齿评定标准检查儿童龋齿发生情况，并对儿童身高、体重生长发育指标进行标准化测量，运用统计学工具分析儿童龋齿与生长发育之间的关联性。结果 被调查学龄前儿童患龋齿率为36.99%（5881/15901），其中2006年调查5169名儿童，龋齿发病率为35.77%，2009年调查5329名儿童，龋齿发病率为37.01%，2012年调查5403名儿童，龋齿发病率为37.80%。龋齿发病率逐年增长，但并无统计学意义（p<0.05）；患龋齿的儿童中男童2810名（47.78%），女童3071名（52.22%），女童多于男童，但无统计学差异（p<0.05）；随着年龄增长，儿童发生龋齿的概率逐渐增长，并且不同年龄组之间龋齿发生率具有统计学意义（p<0.05）；2006年、2009年、2012年患龋齿的儿童营养评价身高优良率低于未患龋齿的儿童，并且具有统计学意义（p<0.05），组间差异不具有统计学意义；患龋齿的儿营养评价体重优良率低于未患龋齿儿童，对比具有统计学意义（p<0.05），组间差异不明显（p>0.05）。结论 降低患龋齿率可以促进幼儿健康成长和生长发育，提高儿童保护牙齿健康的意识和口腔卫生水平，重视、防治龋齿病从乳牙开始是关键。
　　关键词：学龄前儿童；乳牙龋齿；生长发育
　　中图分类号：R788+.1 文献标识码：C 文章编号：1005-0515（2013）11-157-02
　　龋齿是儿童期多发病，并且随着现进人们生活质量的提升以及饮食习惯、生活方式的改变，学龄前儿童龋齿的发病率呈现出逐年增长的发展态势，严重影响儿童的生长发育[1]。由于龋齿对个体生长造成的不利影响，世界卫生组织将龋齿作为危害人类健康的第三类疾病，应引起高度的重视[2-3]。本文研究了永嘉县上塘镇部分幼儿园以及学前班儿童龋齿发生状况及其与生长发育之间的关系，具体内容如下。
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料
　　本次研究对象的选择采取随机抽样的方式进行，在温州市永嘉县上塘镇个幼儿园及学前班进行了连续调查，调查时间为2006年、2009年和2012年。其中2006抽检儿童5169名，2009年抽检5329名，2012年抽检5403名。经统计学分析，每年抽检学生性别、年龄等基本情况均无显著差异，具有可比性（p>0.05）。
　　1.2 一般方法
　　由专业口腔医生进行检查，在自然光环境中运用平面口镜和探针对儿童口腔患龋情况、牙龈情况以及口腔黏膜情况进行检查和记录。
　　1.3 生长发育状况评价
　　运用WHO制定的学龄前儿童体格发育标准进行评价，共分为三个标准：优良、中等和较差[4]。
　　1.4 统计学方法
　　应用SPSS16.0统计学软件对上述治疗进行数据的分析，检验标准为α=0.05，P<0.05时为差异具有统计学意义。
　　2 结果
　　2.1 儿童患龋情况
　　3年调查总人数为15901，其中患龋人数为5881，患龋率为36.99%。2006年、2009年、2012年儿童患龋率分别为35.77%、37.01%、37.80%。患龋比例逐年增长，但对比无统计学意义（p>0.05）。
　　2.2 龋齿与性别、年龄的关系
　　患龋齿的儿童中男童2810名（47.78%），女童3071名（52.22%），女童多于男童，但无统计学差异（p<0.05）。2006年、2009年、2012年患龋齿的儿童营养评价身高优良率低于未患龋齿的儿童，并且具有统计学意义（p<0.05）。具体情况见表1。