与书为友已是很久的事了，记得莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我生活中从不缺书，我的床头堆满了各种书籍。读书已经成了我的一种休闲方式，成了我的一种嗜好。我喜欢在读书中享受清闲，在读书中和大师对话，在读书中和智者交流……
　　这学期我除了读教育专著以外，有幸拜读了《刘墉作品集》和《林清玄散文集》。从他们充满智慧的话语中，我感受到了一份读书的充实与惬意。
　　林清玄清新优美的散文，总给人耳目一新的感觉，仿佛在叙述家常娓娓道来。在《情的菩提》和《心的菩提》中《打开心内的窗》，《走向光明的所在》。在纷繁芜杂中寻觅一份宁静，一份安逸。
　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”宋朝朱熹的这句诗，从读书的角度来看，极为精练地概括了知识的源源不尽需要不断地学习。作为教师，要想做到“清如许”，必须有“读书”这个“源头活水”。才能使自己的知识不被老化，跟上知识更新的步伐。
　　教师需要以读书来充实自己，丰富自己的精神生活。也正像苏霍姆林斯基所说，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果想要有更多的空闲时间，不至于把备课当作单调乏味的死抠教科书，我们就必须不断拓展自己的阅读面。”看来，我之读书和大师的要求不谋而合。
　　这段时间我又疯狂地爱上了华东师范大学出版社的大夏书系教育教学专著。怀着崇敬与虔诚的心仔细品读完了窦桂梅老师的教育系列《听窦桂梅老师评课》《听窦桂梅老师讲课》《玫瑰与教育》，带着一种不舍，也带着一种期待。
　　虽然起早贪黑地阅读，但我的心一直被大师们的智慧熏陶着，浸染着，阅读着，幸福着……金庸先生说过：“只要有书读，做人就幸福。”而我想说，我们教师，为缓解职业压力，提高职业幸福指数，更应该以书为友，以书为伴，让心灵徜徉书海，用书香浸润人生。（作者单位：山东省临沭县双语实验学校）