以情引导 感悟生命价值——《<千手观音>观后感》习作指导与反思

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc124333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习作教学的新理念,就是以促进学生发展为根本目的,以提高学生表达能力为重点,重视习作过程中的情感态度、价值观,全面提高语文素养。读(观)后感是人教版语文十一册《积累·运用四》的习作,此次习作要求学生抓住感受最深的内容联系生活实际和思想实际,写出自己真实的想法,也可以 The new idea of ​​teaching is to promote student development as the fundamental purpose, to improve students’ ability to express, attach importance to emotional attitudes, values ​​in the process of learning, and comprehensively improve the quality of Chinese. After reading (view) sense of the human language version of the Chinese version of the book, “Accumulate the use of four” exercises, the exercise requires students to grasp the deepest content to contact the real life and ideological reality, write your own real ideas, you can
其他文献
支玉恒、于永正两位大师幽默睿智,课堂抛却繁华,追求实实在在,返璞归真。两位大师又各具特色,下面我谈一谈他们的风采!于老师的课具有以下两大特色:一、静中有动似静实动一堂
由于接管措施牵涉面广,触及多方面利益关系,而现行规定较为简略,有必要在对接管进行准确定位的基础上完善《保险法》相关规定《中华人民共和国保险法》(以下简称《保险法》)
施工软土层中的沉井,应重视沉井下沉的稳定问题。沉井稳定的基本条件是沉井稳定系数K必须小于1,即: The caisson in the construction of soft soil should pay attention
The stearic acid nanoparticles loaded polyoxometalate K6[?-(CpTi)2SiW10O38] [(CpTi)2SiW10] have been prepared and structurally characterized by elemental analys
今年是新中国第一部《统计法》颁布30周年及“六五”普法攻坚的重要年份,笔者尝试立足服务型统计建设对统计法制宣传教育工作提出的新要求,梳理统计法制宣传教育实践经验,探
《小学数学新课程标准》明确指出:评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;既要关注基础知识和基本技能的掌握,更要关注在数学活动中所表示出来的能力、情感与态
我是一名小学班主任。参加工作以来,一直担任班主任工作。刚开始的时候,花费的时间不少,耗费的精力也不少。但由于不懂科学管理,很多事情往往是事与愿违。后来在不断的反思和总结中,工作经验逐渐丰富起来,班主任工作相对来说就比较得心应手了。下面,我就从五个方面把自己在班级管理工作中的具体做法做一下简单的总结,以飨读者。    一、在“德”上作垂范    小学低年级,尤其是一年级的孩子,刚刚摆脱了学前那种“手
一、创设情境,启动欲望1.谈话交流,引出“幸福”。2.小组交流:什么是幸福?要求以“幸福是,因为”这种形式进行简单的交流。(设计意图:在平和的师生交流中提出问题,让学生“想
In this paper, the superplastic characteristics of a 15 SiC(vol. pct) whisker reinforced Zn-22AI alloy composites, fabricated by low pressure infiltration and
演示实验可以培养学生的实验兴趣,获得感性认识,提高学生的观察和分析能力。一个成功的演示实验对教师来说无形中会增加其在学生中的影响力,获得更好的教学效果。对实验员而