初中《道德与法治》教学中存在的问题及对策

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在初中教育体系中,《道德与法治》课程体系是非常重要的.经过这项课程的教学,能够显著提高学生的法治水平,促进学生的心理成长,最终使得学生实现全面发展.在这种情况下,就有必要探讨初中《道德与法治》相关课程的有效性.本文先阐述了初中《道德与法治》的教学现状,在明确具体教学存在的各类问题的基础上,从切实提高教师的综合素质、积极开展各类课外活动、增强学生的情感观念、注意联系生活进行教学活动四个方面,深入全面的探讨了初中《道德与法治》在教学过程中的改善策略.
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