【摘 要】
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<正> 既要淡化科学的选拔功能,又要确保科学教学质量,促进全体学生科学素养提高,是新课程《科学》教学中的一个难题。在新课程《科学》教学中,我采取课内课外相结合,自评他评
【机 构】
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湖南省长沙市开福区沙坪中学410152
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<正> 既要淡化科学的选拔功能,又要确保科学教学质量,促进全体学生科学素养提高,是新课程《科学》教学中的一个难题。在新课程《科学》教学中,我采取课内课外相结合,自评他评相结合,学校、社区相结合,学科学与用科学相结合,建立《科学》质性评价网,以全面提高学生的科学素养。1 建立三种成长记录本,留下成长足迹
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