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<正> 引 言 听写测试的构卷简单省时,实施方便,可用来考察学生的综合语言能力。其构卷有两个步骤:选材与确定停顿。材料难度要适中,不应带有片面性;停顿要根据意群划分,意群长短要合适。 听写的评分方法复杂多样。根据瓦雷特
关于听写测试的几个问题
【摘 要】
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<正> 引 言 听写测试的构卷简单省时,实施方便,可用来考察学生的综合语言能力。其构卷有两个步骤:选材与确定停顿。材料难度要适中,不应带有片面性;停顿要根据意群划分,意群长短要合适。 听写的评分方法复杂多样。根据瓦雷特
【机 构】
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南京大学大学外语部 210008
【出 处】
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外语教学与研究
【发表日期】
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1993年4期
其他文献
1993年4月由中华人民共和国国家教委和英国文化委员会赞助,在中国人民大学召开了有关近年英国高等教育变革的专题研讨会。主讲人分别是英国格拉斯哥大学执事兼副校长 William Fraser爵士、布里斯托尔大学副校长John Kingman爵士和兰开斯特大学副校长 Harry Hanham教授,讲题分别为“英国大学的基金来源与管理机制”、“近期英国高等教育制度的变革”和“英国大学与工商业界的联系”。兰开斯特大学 Mick Short博士作了详细记录并整理成文。现将主要内容摘译如下,供我国高校深化改革借鉴参考
工程性移民是由于国家或社区政府兴建某种工程而征用土地、房屋及土地附着物，使得这些被征用土地和财产的所有者或使用者被迫进行迁移的一种人口流动形式，人们通常称之为非自愿性移民。改革开放以来，中国大规模基础设施建设导致工程性移民以前所未有的规模进行着，但同时由于征地拆迁也引发了大量的矛盾纠纷。根据国家信访办的统计，2000年以来的几年里，反映工程建设特别是征地拆迁安置问题的信件呈逐年上升趋势：从拆迁投诉信件看，2003年8月底与2002年同期相比上升了50．34％；从拆迁户上访人数看，2002年比2001年增长
<正> 一、师范院校的英语教学 全国四百多所设有英语专业的高等院校中,大部分是师范院校。而加强师范性的大学大外部(公外)的目标是培养有较强的英语阅读能力,有一定的听的能力,初步的写、说和译的能力的各类专业的合格中学教师,包括各类中等学校的教师。这是我们每个“大
尽管西部在个别领域(方面)表现出一些积极变化，但离“普遍赶上来”仍有相当距离。如果考虑到特定的历史背景。西部民营企业发展绩效的变化带有明显的结构性特点，以浙江省为代表的东部模式则具有历史特殊性。同时还表明。与中央政府不断加大的政策及投入倾斜相比，西部较为低劣的商业环境变化有限。由行政主导的改革与发展，似乎并不特别有利于从基层成长起来的民营企业的进一步发展。因此。短期内缩小东西部民营企业发展绩效差距的努力很难取得实质性成果。
从博尔特凯维茨首先提出用线性方程组求解转形问题开始，许多经济学家在转形问题上做了大量工作，却往往得出不正确的答案，原因主要是两点：(1)他们都是在金属货币体系中讨论转形问题，(2)他们都混淆了生产价格与价格这两个概念，这导致他们把货币商品的生产价格对其价值之比直接设定为一个常数。在纠正了这个设定之后，在金属货币体系下进行转形计算，由此得到的转化结果可以在比较静态分析中做到质上的一致，但是在量上仍然是不完美的。这是因为价值范畴的展开是一个随着历史条件的发展而逐步达到完善的过程。因此，借助从金属货币体系向信用
“三农”问题已成为党和人民普遍关注的焦点问题。从战略上考虑，解决“三农”问题的根本出路在于：必须积极消除城乡二元结构，给农民以平等的国民待遇，实现农业劳动力向城市和非农业转移；必须理顺产权关系。进行土地制度创新性改革，促使土地集中使用；必须探索农村新的经营体制和经营方式，实现农业产业化经营。这些问题是必须解决的，不解决“三农”问题就没有出路。当然，这些问题在短期内又是不可能完全解决的，必须经过一系列改革和长期努力才能得到解决。但是，从现在起，我们就应该朝着这个方向努力。
从比较的视角出发我们可以看到，转型国家在向市场经济过渡的过程中所形成的多样化的制度安排，促使对转型经济的研究越来越倾向于用产权与制度变迁分析代替所有制分析。产权与制度变迁分析虽然有助于解释多样化的制度安排，但由于它是从交易关系出发强调个体与法权，这不符合整个人类历史的演进规律，与此相反，所有制分析更加注重交易关系背后的生产关系，注重社会演进过程中所形成的人与人之间经济利益的矛盾运动，因而对转型经济研究具有更大的指导意义。
随着公司业务的日趋复杂，传统的会计信息披露模式日益显现出其固有的弊端。因此，如何更新会计信息披露的模式已成为摆在会计工作者面前的重要课题。美国证券交易委员会前委员沃尔曼早在1996年就提出了“进入型会计”的思想，尝试运用现代信息技术改进现行的会计信息披露模式。“进入型会计”可以从根本上解决现行会计信息披露体系的弊端，“进入型会计”模式在当前已经具备了技术上的可行性，关键在于政府部门和立法者要转变观念，积极推进会计信息披露体系的改革创新。
文章探讨了完型一删词测试的特性及其测量阅读理解的理论依据,指出作为综合性测试,它用于阅读测试的内容有效性优于完型测试;作为客观性测试,它又比multiple-choice类的试题更好地避免了猜测因素对信度的损害。实验结果表明该题型测量阅读理解是有效而可靠的。对于插词的性质及设计原则也分别作了探讨。文章最后讨论了CLET本身及运用中的一些问题和局限。