新一轮课程改革实施以来,小学计算教学发生了喜人的变化,但同时也产生了一些新的问题.教师必须重新审视计算教学,纠正一些矫枉过正的做法,继承我国传统计算教学的精髓,在培养
近年来,小学数学教学一直在谋求新的教学模式,尤其是随着新课改的提出,为小学数学教学界提出了新的教学任务与学生培养目标,即实现教育,培养学生全面发展的新目标.在小学数学
众所周知,解题策略在初中数学的教学中是一个重要的组成,同时也是学好数学的一个手段.但是如何做好初中数学解题策略的教学是现在很多同仁所面临的一个难题,学生对数学没有兴
新课程的实施,为基础教育带来了新的生机和活力,同时也为教育带来了全新的教育理念和教学方法,面对这些改变,数学教学必须面对新的挑战.在小学数学的课堂教学过程中教师可以
被国家科委列为国家863高科技发展计划和江苏省首批CIMS工程推广应用试点单位的威孚股份有限公司又向实现管理科学化迈出了坚实的一步,其CAD/CAM计算机辅助设计和辅助制造分系统日前投入运行
课堂教学是学校教育的根本,也是主要的教学形式,教师利用课堂这個大舞台开展创新教育,可以培养学生的创新精神和创新能力,有效发展学生的個体差异,因此,教师在课堂上要发挥自