新课程背景下高中语文阅读教学的思考

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随着新课程改革的持续深入,素质教育得到了全面推广,在一定程度上革新了教师的教学观念,教学方式也变得越来越多样化,有效创新了素质教育。在高中语文教学中阅读是主要构成部分之一,其对学生的语文综合能力要求较高,并且其还属于高考必考内容,和学生未来发展之间存在紧密联系。所以,高中语文教师需要提高对阅读教学的重视程度,将学生作为主体,通过多元教学方式,大力创新阅读教学过程,促进学生语文综合能力增强。
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