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对于名著导读而言,最重要的是开发出有效的助读系统。笔者以为,“激趣”和“破壳”是最重要的助读方式。所谓“破壳”,是指多数名著对于学生而言,都会造成不小的阅读障碍,不突破阅读障碍,名著的所有价值都无法向学生显现。这就犹如名著的精神营养被一层厚“壳”包裹,教师的价值就在于引导学生“破壳而人”。
激趣与破壳:《三国演义》的导读策略
【摘 要】
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对于名著导读而言,最重要的是开发出有效的助读系统。笔者以为,“激趣”和“破壳”是最重要的助读方式。所谓“破壳”,是指多数名著对于学生而言,都会造成不小的阅读障碍,不
【机 构】
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广州市天河区汇景实验学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题“初中语文‘主题公园式’整本书深度读写实践研究”(课题编号:2019YQJK570)的阶段性研究成果
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