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摘
浅谈如何应对新时代发展环境下的教师培训
【摘 要】
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摘要：随着新时代环境的不断变化和发展，教师培训的理念与模式也相应发生了变化。本文以上海地区教师培训为例，从教师培训理念与政策方面、教师培训实施单位方面、教师培训者方面介绍了如何应对新时代环境发展下的教师培训。 关键词：教师培训;教师教育;教育事业 目前，教育面临的最大问题是教育发展的步伐整体上落后于社会发展的速度。从社会发展方面来说，社会环境发生了剧烈的变化，随着人工智能和技术革新的发展，现今
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年46期
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摘 要：在小学教育培养的阶段，学生的思维发散和创新是当前重点培养的目标，在小学科學教育的过程中，教师可以利用科学教学活动的形式做好创造力和创新力的培养，发散学生的思维，提高科技活动的教育教学质量，本文分析了当下科学教育课程中如何优化提高学生的科学素养，提出了几点完善的建议。 关键词：小学科学；教学活动；建议 在新课程教育改革的过程中，教师要突出对学生多元综合能力的培养，重视科学教育，完善科学活
摘要：家庭教育是教育的基础，家庭与学校教育和社会教育和而不同;家庭教育与学校教育和社会教育相得益彰;家庭教育与学校教育和社会教育同频共振。 关键词：家庭;学校;社会;家庭教育;学校教育;社会教育 习总书记在2018年10月份的全国教育大会上指出：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。全社会关注重视社会家庭教育，它也是解决人民日益增长
摘 要：一堂精彩数学课的导入是教师必须重视的环节，它考验教师的智慧、用心以及与时俱进的意识。一个用心设计的导入能起到事半功倍的效果。本文以具体案例探究导入的趣味性、挑战性、操作性、生活热点性，以及复习课的导入设计，旨在通过导入环节激发学生学习的兴趣，点燃学生思维的火花，成就高效的课堂。 关键词：课堂导入;问题情境;数学 一出好戏，开头很重要;一节好课，导入很重要。一开始就吸引学生的课堂导入，会
摘要：随着我国教育改革的不断深入，语文作为基础性学科的地位不断得到加强，尤其在初中阶段，培养学生的语文核心素养也已成为当前教育界广泛关注的课题，基于农村语文教学的实践，本文将对农村初中生语文学习的现状及其原因进行分析，并对如何培养农村初中生语文核心素养这一问题进行思考。 关键词：农村初中生;语文核心素养;培养策略 一、 初中语文核心素养的主要内容 《中国学生发展素养》中指出：何为学生能力发
摘 要：巧妙恰当的教学设计是一堂好课的基础，邵欧丽老师的这节《生活好帮手》从信息技术教学的特点出发，体现了新课程理念，展现了新的教学方式和学习方式在教学中的应用，设计思路新颖，教学环节完整，自主、合作、探究成为课堂的主旋律。总体而言，这节课是比较成功的，完成了既定的教学目标。 关键词：创设情境;课改;自主探究 我们首先谈一谈大的教材背景：邵老师所用的教材是湖北教育出版社2016年8月新改版的义
摘 要：化学研究的是分子、原子等抽象知识，必须要有相对充足的生活经验与科学常识才能理解具体的化学概念，所以我国是在初中三年级开设化学课程的。这就意味着初中化学是化学启蒙教育，需要我们根据初中生的心智发育特点引导学生真正走进化学科学。本文将从以生活信息切入，培养学生化学学习兴趣;以实验探究为保，优化学生化学思维习惯;以质疑发现为主，提升学生化学学习能力三个角度分析初中化学启蒙教育的有效策略。 关键
摘 要：随着我国经济、科技的全面发展，小学教育教学工作也面临着改革创新的挑战。在新时期的小学数学教学中，积极创设新型课堂、引导学生踊跃参与学习、切实提升学生知识内化效率是当下教育的核心内容与最高追求。鉴于此，本文主要论述了快乐教学在小学数学中的应用策略。 关键词：快乐数学；新型课堂；小学数学 一、 小学数学教学中实施快乐教学的意义 （一） 有助于实现素质教育目标 素质教育旨在培养人格健全、
摘要：信息化教学模式现已广泛应用于农村地区的英语教学中，但从该模式的基础理论角度出发来看，它在农村英语教学中的应用其实暗含着很多问题。 关键词：意义建构;信息化教学;学习情境 信息化教学模式作为一种极大的提高教学质量与效率的教育方法，在城市地区获得广泛应用以后，农村地区也开始推广这种优质的教学模式，政府也大量投入资金来完善农村校区的多媒体设备来为这一教学模式的推广提供必要的信息技术手段支持，一
摘 要：英语课程改革下，学科自身变化和社会环境的要求使得提升学生核心素养尤为重要。本文从语言能力、学习能力、文化品格和思维品格四个方面就提升八年级学生核心素养提出了教学方法的具体建议。 关键词：八年级;英语;课程改革;核心素养 一、 核心素养的内涵 素养来源于知识和技能，又不仅仅是知识和技能。素养是知识、技能、态度和情绪在特定的情境下的综合表现。英语学科的“核心素养”被归纳为语言能力、