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揣摩文本情感 品味书中魅力
揣摩文本情感 品味书中魅力
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxg19841130
【摘 要】
:
朗读,是学生用自己的声音把对文本的理解感悟表达出来的一个过程。在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。教学中
【作 者】
:
许震
【机 构】
:
江苏南通如皋市白蒲小学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
学生主体作用
阅读教学
角色朗读
陶冶情感
文本
朗读教学
朗读指导
感悟
理解
发展思维
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朗读,是学生用自己的声音把对文本的理解感悟表达出来的一个过程。在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。教学中要从"读"出发,把
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