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作者單位：山西省实验中学
行必有思思必有得
【摘 要】
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作者單位：山西省实验中学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年26期
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李华彬在2016年5月16日《中国青年报》撰文指出：作为专业技术人员，能否教出高质量的优质课，是评价一个教师业务能力高低的关键标准。在职称评聘上，优质课的获奖等级成为一条必备的“硬杠杠”，并且多地就已经采取教师职称评定现场抽签讲课答辩的形式。由此可见，“讲好课”的标准没有降低，也不可能降低。 教师讲好课是最基本的条件。培养素质全面教师，可以板书很出色、班级管理很独特、发表论文质好量大，但讲不好课
5月9日，教育部官网发布《2017年春季开学工作专项督导报告》。报告指出：部分地区农村学校仍存在辍学现象，县级中职学校存在一定程度的学生流失现象，控辍保学工作任务依然繁重。个别地方学校仍存在变相违规补课和违规收取教辅材料费等现象。据悉，今年2月27日至3月3日，在各地自查抽查基础上，采取教育部党组成员带队重点督查和部分省份教育公安部门联合交叉检查相结合的方式，对全国31个省份及新疆生产建设兵团春季
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