论文部分内容阅读
计算机多媒体辅助教学给传统教学方式注入了新的活力，教学过程更具形象化、直观化，有利于激发学生学习的兴趣，能加大教学内容的密度并提高学习效率。下面笔者谈谈自己的一点做法和体会：
多媒体技术在初中思品课中的有效运用
【摘 要】
：
计算机多媒体辅助教学给传统教学方式注入了新的活力，教学过程更具形象化、直观化，有利于激发学生学习的兴趣，能加大教学内容的密度并提高学习效率。下面笔者谈谈自己的一点做法
【机 构】
：
湖北省郧西县安家乡中心学校
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
朗读对发展学生的思维、激发学生的情感起着不可替代的作用，是学生必须具备的阅读能力。这种情感不是教师强加给学生的，“读书百遍，其义自见”被视为读书的一剂良方。文章结合小
本文对CTIA和DI注入结构的GaNpin型紫外焦平面的注入效率进行了实验和数学仿真研究.测试和分析了等效串联电阻、接触电阻和读出电路输入阻抗等因素在不同条件下对注入效率的
文章通过对小学生存在的前学后忘、活泼好动、乐于表现以及英语歌曲所具有的轻快、节奏感强、便于记忆等特点的分析,总结出英语歌曲所具有的活跃课堂氛围、激发学习兴趣、练
提出了内模滤波新方法的基本思想和设计方法. 针对从强自发脑电(EEG)背景噪声中提取视觉诱发脑电(VEP)信号这一极低信噪比(SNR)情况下的滤波问题,先利用递推最小二乘算法估计
词汇策略认识不足与运用不当是造成中学生词汇学习效果不佳的重要原因．该阶段是自主学习及认知能力发展的关键时期，有效培养中学生认知策略具有重要意义。听觉编码、构词法、形
优化应用型院校人才培养模式,切实提高应用型院校人才培养质量,是保障应用型高等教育持续健康发展的关键。然而,目前应用型院校人才培养模式尚不完善,在专业设置与课程设置、
介绍了接触式图像传感器(CIS)的简要原理和存在的噪声类型,阐述了用相关双采样来消除这些噪声的机理,分析了CIS要求的驱动信号CP、SP和采样保持信号SH1、SH2之间的时序关系,