【摘 要】
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本文通过问卷调查的形式,对我校非英语专业新生学习观念和词汇学习策略的使用情况进行研究。通过对研究结果的分析,对大学英语词汇教学提出了建议。
This paper studies the
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本文通过问卷调查的形式,对我校非英语专业新生学习观念和词汇学习策略的使用情况进行研究。通过对研究结果的分析,对大学英语词汇教学提出了建议。
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