论文部分内容阅读
最近看了两篇有关语文作文教学的文章，一篇是由钟惠琼（2008）写的“文以师为先——浅谈教师‘下水作文’的示范作用”，另一篇是张映华（2007）写的“‘下水作文’的生成性探析”。文中两位教师强调，要想教好学生写作文，教师要敢于先“下水”写作文。
英语教师不妨也写写“下水作文”
【摘 要】
：
最近看了两篇有关语文作文教学的文章，一篇是由钟惠琼（2008）写的“文以师为先——浅谈教师‘下水作文’的示范作用”，另一篇是张映华（2007）写的“‘下水作文’的生成性探析”。文中
【机 构】
：
江苏省句容高级中学
【出 处】
：
中小学英语教学与研究
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
本文从遵循学生认知规律，尊重学生个性差异出发，强调利用差异教学，促进学生发展，阐述了差异教学的内涵与意义，结合自身在实际教学中的一些做法，提出几点差异教学的措施。
失眠是临床常见病、多发病,李惠林教授运用经方治疗失眠,根据病证合理选方用药,探本求源,直中病所,临床常获良效。
李书安是一位有理想、有追求的艺术家,在长期的艺术实践中,他逐渐懂得画画不能单凭技巧,画画不是单纯地模拟客观对象;懂得油画自西方来,要在中国这块土壤上扎根、开花、结果,
我国民间图案承载了深厚的民族历史文化底蕴，是其它文化艺术的开端。民间图案内容丰富，题材广泛，为现代艺术设计提供了用之不竭的视觉艺术资源。若将其很好地与现代设计相结合，利
水彩画作画过程中保留住物体的高光等浅亮部分,是画好水彩画的一个关键,需要一些行之有效的特殊技法,不仅需要掌握好运用技法的具体方法,还需要注意在水彩画绘制的不同阶段选
随着课程改革的深化推进，教师已由新课程理念的学习进入到教学实践层面的探索，新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要，因此如何把新的教
中国的传统文化以其特有的魅力吸引着全球人们的眼光，身为古老文明国度的一员，我们怎样从精神层面的高度上去提取我们文化的精髓，从文化的角度去审视、拓展我们的设计，进而弘扬我
教书的人一生都在唠唠叨叨，要讲的东西实在太多，倘若自已也不加梳理，一齐都倒给学生，事无巨糜，狂轰滥炸，那对学生无疑是灾难。要将书教好，先得自已搞清楚了，该教什么，该如何教。
【摘 要】 音乐是一门综合性的艺术学科，在初中阶段，学生对音乐的学习兴趣越来越高，对音乐的认识也逐渐深入，因此在初中的音乐课堂中，教师应充分利用好这一点，让初中的每一位同学都能够参与到其中，从而使其全身心投入到教学中来，为自己的生活和工作提供一个良好的环境与氛围。本文主要从有效的教学方法出发，通过对有效的教学手段进行分析，并结合实际情况，提出了一些建议，希望能为老师的教学带来一定的帮助和借鉴。