论文部分内容阅读
我国民间图案承载了深厚的民族历史文化底蕴，是其它文化艺术的开端。民间图案内容丰富，题材广泛，为现代艺术设计提供了用之不竭的视觉艺术资源。若将其很好地与现代设计相结合，利用它进行再创遣，会使我国的现代设计既具有民族传统特色，又具有国际化特征，同时还显示出时代气息。
民间图案对现代设计的启示
【摘 要】
：
我国民间图案承载了深厚的民族历史文化底蕴，是其它文化艺术的开端。民间图案内容丰富，题材广泛，为现代艺术设计提供了用之不竭的视觉艺术资源。若将其很好地与现代设计相结合，利
【机 构】
：
中南民族大学美术学院副教授
【出 处】
：
湖北美术学院学报
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
由于中专学生的学习动机、知识掌握水平与物理知识和技能的积累水平比较低，这在很大程度上困扰了中专物理老师的教学。要想彻底改变这种现状，老师一定要立足学生的学习乡长，从学
一重视基础知识的教授学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆。基础知识包括三个方面的内容：即基本概念（定义）,基本规律（定律）,基本方法。基本概念要清楚;基本规律要熟悉;基本方
1存在问题调度自动化系统主要由主站系统、子站设备、数据传输通道3个部分组成。主站系统是电网调度自动化系统的核心,给调度、变电集控、市场、运方等技术人员提供电网运行
课堂是教学的主阵地,本文指出要提高初中物理课堂教学的实效性首先必须转变教育思想,确立学生主体地位。对提高初中物理课堂教学实效性提出了一些思考。
本文对职业中学传统的物理教学方式存在的问题加以分析,以及如何在职业中学的物理教学中实现生活化教学模式进行介绍,作者认为,职中物理教学生活化,可以用学生认知上的不平衡
本文着重论述中职物理教改的必要性,如何对物理教学内容进行整合,如何因材施教、优化教学方法,教学评价改革,彰显物理课程的职业特色和作用.
目的研究鼠疫菌突变株的生物学特性,为解决今后在监测中对非典型鼠疫菌的检测提供参考.方法假结核死菌免疫白兔,用EV76株2亿菌Vi注入后18 h静脉采血培养,循环5次,收集5代菌.
本文从遵循学生认知规律，尊重学生个性差异出发，强调利用差异教学，促进学生发展，阐述了差异教学的内涵与意义，结合自身在实际教学中的一些做法，提出几点差异教学的措施。
失眠是临床常见病、多发病,李惠林教授运用经方治疗失眠,根据病证合理选方用药,探本求源,直中病所,临床常获良效。