【摘 要】
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新课程改革进行了很多年,在教改中我们学会了让探究学习进一步加强。学习的过程就是引导学生学会探究,成为探究学习的主人的过程。笔者在长期从事农村学校物理教学工作,学校
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新课程改革进行了很多年,在教改中我们学会了让探究学习进一步加强。学习的过程就是引导学生学会探究,成为探究学习的主人的过程。笔者在长期从事农村学校物理教学工作,学校实验条件不足,笔者结合教学实践,谈到了如何引导学生成为科学探究的主人,及在教学中面临的问题和困境。
The new curriculum reform has been going on for many years. In the education reform, we learned to make inquiry learning further strengthened. The process of learning is to guide students to learn to explore, become the master of inquiry learning process. The author has long been engaged in rural school physics teaching work, the school experimental conditions are not enough, the author combines teaching practice, talked about how to guide students to become the masters of scientific inquiry, as well as problems and dilemmas in teaching.
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广泛分布于云南老王寨金矿区、与金矿化时空密切共生的煌斑岩，与原始地幔现代值相比具有相对高〈’８７〉Ｓｒ／〈’８６〉Ｓｒ比值（０．７０６４４￣０．７０８９５）和低〈’１４３〉Ｎｄ／〈’１４４〉Ｎｄ比值（０．５１２４３６￣０．５１２５２４）。对比分析及有关模拟计算结果表明，该区煌
《捞铁牛》一课有很强的逻辑性,突出表现在第三节的准备工作,以及准备工作与打捞铁牛之间的内在关系上.那么,如何将理解课文内容与进行语言训练巧妙地结合在一起呢?我采取了
东亚飞蝗（Ｌｏｃｕｓｔａ ｍｉｇｒａｔｏｒｉａ ｍａｎｉｌｅｎｓｅｓ Ｍｅｙｅｎ）是历史性的一大社会害虫，曾给广大劳动群众带来无数次深重的灾难。解放后，在各级党委和政府的领导下，治蝗工作取得巨大成绩，飞蝗灾害基本控制。但近年飞蝗在我市一
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摘要：在小学的教学实践中，如何保证高质量的课堂教学活动，一直则是教育工作的关注重点。传统的教学理念已经不能满足现代教育的各项要求。而伴随着新课改的不断推进，本文结合当前教学实践情况，首先分析了微课在小学数学教学中的价值，并在此基础上提出了微课在小学教学中的具体运用，希望对今后的教学发展具有一定的帮助。 关键词：小学教学；微课教学；价值；运用 在新课标的改革要求下，现代教育发展速度非常快，特别是
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