小学语文"思路图示"学习法实施策略

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我校语文教研组在探索“数字化教学环境下活动单分组导学”高效课堂实施策略过程中,在陕西省特级教师郭冬梅校长的指导下,将“思路图示”学习法作为学生语文阅读课的主要课型,通过一年多的探索与实践,极大地提高了学生语文学习水平。以“思路图示”为主要环节的语文课堂也成为我校语文高效课堂创建过程中最大的亮点和创新点,受到省内外小学语文同行的高度认同。现将其主要特点、实施策略及效果作用简论如下:
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