融合教育理念下教师专业发展面临的新挑战

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在2013年,北京市委、市残联共同组织"北京中小学融合教育行动计划",促进融合教育发展。在实施融合教育背景下,处理各类有特殊需要的儿童,成为教师专业发展的一个挑战。为了让融合教育发展得以顺利推行,分析当前教师专业发展面临的挑战并提出应对措施,让其全身心地投入到工作中,提升融合教育质量,具有重要意义。
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