论文部分内容阅读
朱永新教授新教育实验提出的师生'共写随笔'对小学语文教学具有重要的指导意义。基于此背景,笔者对小学语文教学中师生'共写随笔'的策略进行了探究,提出了教师示范,指明写法;共同积累,丰富素材;共写互评,调动热情的策略,希望能起到一定的借鉴意义。
朱永新“共写随笔”在小学语文教学中的应用
【摘 要】
：
朱永新教授新教育实验提出的师生'共写随笔'对小学语文教学具有重要的指导意义。基于此背景,笔者对小学语文教学中师生'共写随笔'的策略进行了探究,提出了教
【机 构】
：
山东省枣庄市市中区实验小学
【出 处】
：
教育界:基础教育
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
冬季气温低,日照短,青绿饲料匮乏,给家兔饲养带来了诸多不便。为了保证家兔能够顺利越冬,必须做好以防寒保暖为重点的饲养管理工作。1防寒保暖窗户要装上玻璃或钉上薄膜,门上
提出一种利用FANUC系统注释功能添加加工进度信息的方法,介绍了进度信息的生成原理及生成软件的设计方法,从而提供了一种加工进度实时显示的解决方案。
在真实的物理课堂上,探究必然伴随着大量问题的生成,其中有'误差'也有'错误'。很多教师都会把对探究过程和结论的评估放在'误差'上,往往忽视了'
理性精神的培养顺应了当前思想政治核心素养中树立科学精神的要求,面对日益复杂多变的社会环境,助力学生做出理性判断和选择是思想政治课的重要任务。本文从课堂设问入手,为
近两年多来。我区农村家庭散养家兔腹胀腹泻病比往年呈上升趋势，发病季节以秋冬和初春气温较低时间多见。兔只在采食后2～4小时发病，腹部膨胀，充盈气体，抬举腹部有的可听到肠液抖动
在新课程改革的教育背景下,高中语文思辨性阅读教学逐渐得到了广泛的重视。将思辨性阅读教学模式应用于高中语文教学中,可以使学生思维能力得到充分发展,为高中语文教学质量
有效的数学学习活动不是机械模仿与记忆,而应该是学生动手实践、自主探索与合作交流的过程。合作学习是学生进行探究性学习的基本方式,它在课堂上主要表现为小组间的合作学习
一所农村幼儿园,拥有一片百草园,其中蕴藏着丰富的植物资源。一群中班的幼儿,在老师的陪伴下,开启了一段体验式阅读之旅。笔者在实践研究中,以幼儿为本,以农村植物资源为兴趣
'一对一助练'指在常规的课堂教学之外,将外国留学生与汉教学生结成一对一的伙伴关系,使汉教学生指导、帮助留学生学习汉语。这种模式创建了留学生和汉教学生的互利共
对于高中数学教学来说,其数学本身的复杂性,让教师在教学的思维上一直是处于固化的状态,这就需要进行适当的教学调整以及革命性的改变。翻转课堂作为全新的一种教学方法,给高