【摘 要】
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现今国内STEM教育如火如荼,它倡导将科学、技术、工程和数学四者有机地融为一体,培养具有科学素养,具备一定创新能力和实践能力,适应社会发展的未来公民。2017年版《义务教育
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现今国内STEM教育如火如荼,它倡导将科学、技术、工程和数学四者有机地融为一体,培养具有科学素养,具备一定创新能力和实践能力,适应社会发展的未来公民。2017年版《义务教育小学科学课程标准》的课程内容新增了“技术与工程”,将其与物质科学、生命科学、地球与宇宙科学并列为一个专门的领域。如果用STEM的体系结构来看,这更进一步明确了T和E,即技术与工程的重要性,可见在小学阶段开展相关技术和工程教育的启蒙是大势所趋。分析现有小学科学教材,以教科版为例,虽没有单独设置技术与工程板块,但有很多技术与工程类实践活动环
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