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阅读教学是小学语文课程中的一个重要教学计划,小学生作为国家未来培养的重点对象,其健康成长受到了更多人的关注。因此,小学阶段的阅读教学中也就增加了心理健康教育的计划,为开展学生的素质教育起到了引进作用。本文主要通过对小学语文阅读教学与心理健康的实际联系以及具体措施两方面充分阐述了在小学语文阅读教学方面心理健康教育的相互渗透作用,希望对小学语文阅读教学的开展有所帮助。