【摘 要】
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2013年6月6日，由中国职业技术教育学会主办的加快推进现代职业教育制度建设座谈会在广州召开。来自中国职业技术教育学会、中国科学院、教育部职业技术教育中心研究所的多位职教专家出席座谈会。座谈会就我国职业教育的转型和升级、校企合作和职业资格等问题进行了深入研讨。与会代表和专家学者就如何进一步完善我国职业技术教育学制和层次结构、职业资格制度、发挥行业在职业资格制度中的主导作用、建立和规范校企合作制度和
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2013年6月6日，由中国职业技术教育学会主办的加快推进现代职业教育制度建设座谈会在广州召开。来自中国职业技术教育学会、中国科学院、教育部职业技术教育中心研究所的多位职教专家出席座谈会。座谈会就我国职业教育的转型和升级、校企合作和职业资格等问题进行了深入研讨。与会代表和专家学者就如何进一步完善我国职业技术教育学制和层次结构、职业资格制度、发挥行业在职业资格制度中的主导作用、建立和规范校企合作制度和新学徒制度等问题提出建议。
其他文献
摘 要 从我国高铁进入快速发展期的现状出发，以与中国北车集团唐山轨道客车有限责任公司60多年的办学合作经验为背景，河北机车技师学院分析企业需求，搭建高端培训平台，推行“四个意识，四个主动作风”培训服务战略，构建动车教学基地、培训实训基地、师资培养和员工终身教育基地，全面开展高铁技能人才培训体系，以实现学院与企业发展的互利双赢。 关键词 高铁技能人才;培训基地;人才培养;技师学院 中图分类号 G
摘 要 国家中职改革发展示范校建设项目推动着中职学校内涵及质量建设，但通过对新疆9所国家中职改革发展示范校的问卷调查，发现也存在着教师培养培训质量差，课程教学内容更新不足，教学模式和评价模式建设成效不明显，校企合作稳定机制还没有形成等问题。在“后示范”建设期，中职学校要继续深化学校德育活动体系建设、人才队伍建设、课程教学体系建设、教学研究体系建设和校企合作运行机制建设。 关键词 新疆；国家中职示
摘 要 以职业院校教师信息化教学能力为探寻体系的切入点，通过对湖南省23所高职院校问卷调查，对教师的信息化教学意识与态度、教师信息化教学的知识与技能、教师的信息化教学设计能力、信息化教学资源开发能力、信息化教学实施能力等方面进行分析。发现提升职业院校信息化教学能力要激发教师树立信息化的教育理念、提高信息素养，强化教师的“学习者”角色，建立提升教师信息化教学能力的培训体系，创建良好的软硬件环境等。
“地方本科高校”是指隶属于各省、自治区、直辖市，以地方财政供养为主，承担着为地方（行业）培养人才、提供服务的普通本科高校。截至2013年底，全国有1055所非“211”地方本科高校，包括本科办学历史长的地方本科高校、部委或行业转制的本科高校。
职业教育作为现代社会的一个组成部分，应当不仅为经济发展服务，也促进社会和谐；不仅为需要专业技术人才的雇主服务，也满足接受教育群体的利益和权利诉求。这是我国职业教育需要努力的方向。就具体的实现途径而言，要达到职业教育中各个参与主体的利益与权利的均衡，应当努力促成这些主体充分参与职业教育政策和方案制定和形成过程。政府的相关主管部门在职业教育的政策制订中应当尽量扮演组织者和协调者的角色，而不是直接拿出全
2013年6月3日，财政部、教育部、人力资源社会保障部联合印发《中等职业学校国家助学金管理办法》。《办法》提出，国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年1500元。以后将根据经济发展水平和财力状况适时调整资助标准。《办法》还明确国家助学金
摘 要 《职业学校的学与教》一书抓住决定职业教育质量的核心环节——教学，由问题切入，分析职业学校教学目标确立的主要依据；厘清了职业学校教师学与教过程中存在的一些困惑；结合典型教学案例，分析反映职教特色的教学法则；深厚的研究基础使可读性和学术性兼顾。为职业学校如何教、如何学提供了解疑的工具。 关键词 职业学校；教学；教师；学生；教学设计；教学策略 中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号
19825853 “一带一路”背景下的结构改革与创新创业人才培养 阚 阅 周谷平 《教育研究》 2016年第10期 10300字 19825854 我国建设现代职业教育体系的政策路径 薛二勇 《高等教育研究》 2016年第10期 13200字 19825855 增强高职院校管理有效性的路径选择 陈寿根 《高等工程教育研究》 2016年第10期 8400字 19825856 工匠精神的当代价值
摘 要 香港职业训练局是香港职业教育的主体。香港职业训练局从诞生之日起，就与业界一直积极推进学校文化与企业文化的无间融合，在精神文化、物质文化和制度文化建设层面上融入企业文化核心因子，吸收企业文化基本元素及凸显企业文化的职业化。正是源于职业训练局与业界水乳交融的紧密联系和无间合作，形成了香港成功而又独特的职业教育文化积淀。 关键词 职业教育；香港；职业训练局；学校文化；企业文化；融合 中图分类
北京师范大学王者鹤在《中国高教研究》发表的“新建地方本科院校转型发展的困境与对策研究——基于高等教育治理现代化的视角”一文中认为，新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择，也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校、社会的关系。在学校层面，一是转变思想观念，二是改造专