【摘 要】
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初中阶段的学生有较强的叛逆心理,他们对老师和家长都有一定的叛逆心理。因此,初中英语教师在开展阅读教学中需要时刻关注学生心理的变化,可以根据学生的实际需要为学生构建
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初中阶段的学生有较强的叛逆心理,他们对老师和家长都有一定的叛逆心理。因此,初中英语教师在开展阅读教学中需要时刻关注学生心理的变化,可以根据学生的实际需要为学生构建学生喜欢的英语课堂,并使用英语教科书的内容引导学生建立正确的人生观和价值观。学生在英语阅读学习中掌握正确的学习策略,对以后的学习和生活也会有更大的促进作用。此外,初中英语教师也需要不断更新自己的教学概念,并给学生推荐英语书籍和资料,有利于培养学生的阅读能力,激发学生的兴趣。总之,在英语阅读的过程中,培养学生良好的英语阅读学习习惯,学生的英语阅读能
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