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随着汽车产业的智能化发展,汽车制造领域要进行相应的教学改革.汽车智能技术属于跨学科专业,要求教师掌握多种相关理论与实践知识.文章分析了当下汽车智能制造专业群“双师型”教师队伍建设现状,并提出了汽车智能制造专业群“双师型”教师的建设机制以及培养与评价方式.
试论大数据背景下汽车智能制造专业群“双师型”教师队伍建设
【摘 要】
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随着汽车产业的智能化发展,汽车制造领域要进行相应的教学改革.汽车智能技术属于跨学科专业,要求教师掌握多种相关理论与实践知识.文章分析了当下汽车智能制造专业群“双师型
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院 湖南 株洲412001
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2021年3期
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