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摘要： 突发事件的悄然出现，打破了正常的教学进程。特殊时期，班主任工作面临新的问题，自然要用新的方法，新的思路来开展工作。在本文中，我结合自身的德育经验，就突发事件下如何开展德育工作进行详细说明。
关键词：高三;云班主任;学生;德育
2020年的寒假，一场突如其来的突发事件。新学期未能如约而至，教育部提出“停课不停学”的工作要求。在这个“加长版”的特殊寒假，作为高三班主任的我始终站在教育阵地最前线，默默奉献着、学习着，在这段化身“云班主任”的日子里，认真有序地开展班级管理，用爱心、责任心和专业知识为学生搭建了一个身离心不离的“空中班级”，用一颗真心守望着孩子们的成长。
一、“云联络”，关爱每个学生。
1. 面对突发事件，心理与身体防护同样重要。在做好防控宣传的同时，我时刻牵挂着学生的情绪与心理变化，通过电话“家访”，通过群公告，关心学生的心理状况，定期发送心理健康知识，努力帮助学生调整身心，给予他们安抚、引导、支持和鼓励。在严峻的突发事件面前，作为班主任引导整个班级在面对突发事件时的健康心理，这是教育者为应对突发事件献出自己一份力的最好方式。
2. 针对“停课不停学”，学校制定了详细的教学计划，提供了充足的教学资源，邮递复习资料，教师通过网络授课、线上批改作业、指导答疑等方法让学生能够安心学习。
二、“云团队”，携手打造空中课堂。
1. 教师团队。班主任既肩负着育人任务，也承担着教学任务。我与其他任课老师一起学习新的教学软件，探讨各种网络设备及功能，充分利用网络平台，定期调整教学节奏，高效地完成教学工作。班主任配合科任老师，做好各科在线学习的落实，规范学生线上学习的考勤打卡制度，跟踪检查学生作业缴交情况，及时向家长反馈，线上管理，真正做到停课不停学。
2. 家校团队。班主任转发学校通知到家长群，落实学生身体健康和学习情况。希望家长与学校、老师站在同一阵线上，打好这场攻坚战。我通过微信群或电话与家长沟通交流，及时联系未进入课堂的學生上课学习，落实反馈孩子们的表现，指导生活学习安排，请家长努力为孩子营造安静、和谐的学习环境，每天督促孩子参与线上学习，加强对孩子完成作业的监督力度，考试时尽量抽空充当监考老师。努力形成非常时期“非常教育”的合力。
三、“云班会”，引领自主成长
在这段非常时期，我指导学生学会从纷纭复杂的现象和信息中学会思考、学会判断、学会坚持;教育学生应珍惜与父母的相处时间，多帮父母做力所能及的家务;引导学生利用突发事件期间提高劳动意识，坚持锻炼身体;指导学生调整学习、生活状态，努力实现弯道超车。根据年段工作安排，针对学生们不同时期的状态，我多次在直播平台召开线上班会。2020-3-7召开的线上主题班会《自律者——今年高考最大的赢家》倍受好评，学生在会后纷纷留言，谈感想，表决心，互相鼓励、、、、、、
班会一开始我告诉学生居家学习，学习还原成它本来的样子，一个纯粹秉持初心、依靠自律的事情。长时间的居家学习，没有自律，所谓天赋，不堪一击！高考这场较量最终脱颖而出的，必将是强大的自律者。我以2月27-28日的线上联考成绩为例进行分析，表彰优秀生的同时，特别指出一部分珍惜时间，自律勤奋正在努力实现弯道超车的同学，树典型以带动积极向上的学风。结合疫情中那些可歌可泣的人和事，引导学生珍惜灾难带给我们的沉淀与思考。在班会中，我向一起努力的家长表示感谢，希望家长不要抱怨，为了孩子，起好表率作用，做好后勤保障，关注群通知及科任老师的反馈，一起为孩子保驾护航。同时，我从科学抗疫、心理调适、班级管理、线上学习几方面向学生提出一些建议。班会结束时，我朗诵了一首改编的诗《非常时期，写给高三的你》。
也许，每天宅在家，你厌倦了。
也许，每天起床签到，学习打卡，你烦透了。
也许，每天盯着屏幕看直播，做练习，你心累了。
但是，至少，你还能偏安一隅，全心追梦。
至少，你还能家人相伴，合家安康。
至少，你还能师生合力，共赴梦想。
所以，不要抱怨，不要焦虑，不要懈怠。
要心怀感恩，要心怀崇敬，要心怀梦想。
感恩那些替我们负重前行的人。
致敬那些为我们直面生死的人。
感谢那些陪我们追逐梦想的人。
我们要坚定希望。
对春暖花开的希望。
对英雄凯旋的希望。
对平安健康的希望。
对梦想实现的希望。
此时，此刻。我们——
致敬英雄，感恩前行。
只争朝夕，不负韶华。
共克时艰，圆梦2020！
突发事件期间，我每天在班主任工作群、晨午检工作群、班级家长微信群、学生微信群、直播钉钉群……每天在各个群的不断切换中高效地落实着每一项工作，将关注的目光投向了每一名学生，用坚守与真诚赢得了家长的支持与配合。这段“云班主任”的日子让我铭刻于心，激励着我始终以爱为名，尊重生命，让每个孩子幸福起航！
杨雅新 福建省泉州市第九中学
关键词：高三;云班主任;学生;德育
2020年的寒假，一场突如其来的突发事件。新学期未能如约而至，教育部提出“停课不停学”的工作要求。在这个“加长版”的特殊寒假，作为高三班主任的我始终站在教育阵地最前线，默默奉献着、学习着，在这段化身“云班主任”的日子里，认真有序地开展班级管理，用爱心、责任心和专业知识为学生搭建了一个身离心不离的“空中班级”，用一颗真心守望着孩子们的成长。
一、“云联络”，关爱每个学生。
1. 面对突发事件，心理与身体防护同样重要。在做好防控宣传的同时，我时刻牵挂着学生的情绪与心理变化，通过电话“家访”，通过群公告，关心学生的心理状况，定期发送心理健康知识，努力帮助学生调整身心，给予他们安抚、引导、支持和鼓励。在严峻的突发事件面前，作为班主任引导整个班级在面对突发事件时的健康心理，这是教育者为应对突发事件献出自己一份力的最好方式。
2. 针对“停课不停学”，学校制定了详细的教学计划，提供了充足的教学资源，邮递复习资料，教师通过网络授课、线上批改作业、指导答疑等方法让学生能够安心学习。
二、“云团队”，携手打造空中课堂。
1. 教师团队。班主任既肩负着育人任务，也承担着教学任务。我与其他任课老师一起学习新的教学软件，探讨各种网络设备及功能，充分利用网络平台，定期调整教学节奏，高效地完成教学工作。班主任配合科任老师，做好各科在线学习的落实，规范学生线上学习的考勤打卡制度，跟踪检查学生作业缴交情况，及时向家长反馈，线上管理，真正做到停课不停学。
2. 家校团队。班主任转发学校通知到家长群，落实学生身体健康和学习情况。希望家长与学校、老师站在同一阵线上，打好这场攻坚战。我通过微信群或电话与家长沟通交流，及时联系未进入课堂的學生上课学习，落实反馈孩子们的表现，指导生活学习安排，请家长努力为孩子营造安静、和谐的学习环境，每天督促孩子参与线上学习，加强对孩子完成作业的监督力度，考试时尽量抽空充当监考老师。努力形成非常时期“非常教育”的合力。
三、“云班会”，引领自主成长
在这段非常时期，我指导学生学会从纷纭复杂的现象和信息中学会思考、学会判断、学会坚持;教育学生应珍惜与父母的相处时间，多帮父母做力所能及的家务;引导学生利用突发事件期间提高劳动意识，坚持锻炼身体;指导学生调整学习、生活状态，努力实现弯道超车。根据年段工作安排，针对学生们不同时期的状态，我多次在直播平台召开线上班会。2020-3-7召开的线上主题班会《自律者——今年高考最大的赢家》倍受好评，学生在会后纷纷留言，谈感想，表决心，互相鼓励、、、、、、
班会一开始我告诉学生居家学习，学习还原成它本来的样子，一个纯粹秉持初心、依靠自律的事情。长时间的居家学习，没有自律，所谓天赋，不堪一击！高考这场较量最终脱颖而出的，必将是强大的自律者。我以2月27-28日的线上联考成绩为例进行分析，表彰优秀生的同时，特别指出一部分珍惜时间，自律勤奋正在努力实现弯道超车的同学，树典型以带动积极向上的学风。结合疫情中那些可歌可泣的人和事，引导学生珍惜灾难带给我们的沉淀与思考。在班会中，我向一起努力的家长表示感谢，希望家长不要抱怨，为了孩子，起好表率作用，做好后勤保障，关注群通知及科任老师的反馈，一起为孩子保驾护航。同时，我从科学抗疫、心理调适、班级管理、线上学习几方面向学生提出一些建议。班会结束时，我朗诵了一首改编的诗《非常时期，写给高三的你》。
也许，每天宅在家，你厌倦了。
也许，每天起床签到，学习打卡，你烦透了。
也许，每天盯着屏幕看直播，做练习，你心累了。
但是，至少，你还能偏安一隅，全心追梦。
至少，你还能家人相伴，合家安康。
至少，你还能师生合力，共赴梦想。
所以，不要抱怨，不要焦虑，不要懈怠。
要心怀感恩，要心怀崇敬，要心怀梦想。
感恩那些替我们负重前行的人。
致敬那些为我们直面生死的人。
感谢那些陪我们追逐梦想的人。
我们要坚定希望。
对春暖花开的希望。
对英雄凯旋的希望。
对平安健康的希望。
对梦想实现的希望。
此时，此刻。我们——
致敬英雄，感恩前行。
只争朝夕，不负韶华。
共克时艰，圆梦2020！
突发事件期间，我每天在班主任工作群、晨午检工作群、班级家长微信群、学生微信群、直播钉钉群……每天在各个群的不断切换中高效地落实着每一项工作，将关注的目光投向了每一名学生，用坚守与真诚赢得了家长的支持与配合。这段“云班主任”的日子让我铭刻于心，激励着我始终以爱为名，尊重生命，让每个孩子幸福起航！
杨雅新 福建省泉州市第九中学