【摘 要】
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本文根据情景型教学的理论基础,通过语言情景,视觉情景,活动创造情景等方面把情景型教学方法应用于英语教学的实践中。
Based on the theoretical basis of situational tea
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本文根据情景型教学的理论基础,通过语言情景,视觉情景,活动创造情景等方面把情景型教学方法应用于英语教学的实践中。
Based on the theoretical basis of situational teaching, this paper applies situational teaching methods to English teaching through language situations, visual situations and activity creation scenarios.
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