摘 要:高校贫困生档案是做好贫困生相关工作的基础。本文提出了贫困生档案的建立程序和主要内容,并对贫困生档案的管理原则进行了阐释。 关键词:高校贫困生;档案;资助工作 贫困生档案作为一种新型的工作档案,产生在高校日益完善的学生资助工作中,相对于普通档案,它具有许多不同的特点和操作流程。建立完备的贫困生档案,可以全面地了解掌握在校贫困生的学习、生活状况,对于客观了解和分析高校贫困生的个性特征,
一、树立课外阅读的正确理念 要营造阅读环境,理念要先行。笔者认为,语文教师要搞好课堂阅读教学,学好教材,就要积极地组织学生参加课外阅读,扩大学生阅读的广度和深度,丰富学生的精神世界,使他们的兴趣、特长、才能都得到发展。要全面实现课程目标,教师在课程改革中就必须摒弃以往的阅读观念,树立与时代发展相协调的语文阅读观,即大阅读观。 语文大阅读观是指学生在教师的引导启发下,自觉地在课外选择与课
新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”作文教学是语文教学中一个非常重要的组成部分,把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的“主干”。但事实上,当今学生的作文水平普遍低下,大多数学生谈写作色变。写作时常常是搜文索肚,胡编乱造,敷衍了事。那么如何提高学生的写作能力呢? 一、帮助学生积累素材,提高学生的写
2013年冬,佳木斯市苏木河乡养羊户饲养小尾寒羊120只,其中成羊97只,羔羊23只,羊群中羔羊连续出现死亡,一周内死亡6只。畜主求诊,经我们诊断为羔羊缺铁性贫血。经过治疗,症状消失,死亡
陶行知先生告诉我们,“生活即教育”。生活中的點点滴滴都是幼儿教育的内容,教师实施的教育行为、教育活动应该成为对幼儿快乐生活的帮助与支持。教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》也明确指出,帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。如何利用生活教育的契机促进幼儿健康快乐成长呢?笔者认为可以从以下几方面进行实践: 一、呵护幼儿心灵,时刻关注幼儿在