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分析基于微格理念的三位一体教学内在机制,提出一套完整科学的实践教学操作模式,该模式具有培养目标清晰明确,实践教学环节的详细过程可描述、可观察,并支持校企、师生、生生多层次的反馈评价准则。
微格理念的计算机专业人才培养实践教育教学模式探究
【摘 要】
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分析基于微格理念的三位一体教学内在机制,提出一套完整科学的实践教学操作模式,该模式具有培养目标清晰明确,实践教学环节的详细过程可描述、可观察,并支持校企、师生、生生
【机 构】
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郑州航空工业管理学院计算机学院,郑州航空工业管理学院航空工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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河南省教育厅项目（16A590003,15B416003）, 郑州航院教育教学改革研究项目（ZHJY1740）
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