新媒体环境下大学生网络媒介素养教育初探

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区别于传统媒体传播单向主导性模式,新媒体的传播模式变成了多向对多向的互动式。这种超级互动的传播过程对大学生的生活方式、价值观念、道德观念等产生了深刻影响。而我国大学生网络媒介素养发展相对落后,亟需高校广泛开展多角度、多元化的大学生网络媒介素养教育,促进大学生思想政治教育工作方法的创新、提高工作实效性。
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