【摘 要】
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当今时代社会发展迅速，高校职业教育以教师中心的教学模式和学科知识为基础的教学内容已经无法实现社会提出的人才培养n需求。只有实现教学模式的创新和教学体制的改革，才能提高高校人才的社会适应性。在理解成果导向教育理念的前提下，n使其引导高职院校教育教学在学习成果预估、教学策略、教学评价教学反思等方面的改革，探索创新人才培养方式。
【机 构】
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桂林医学院公共卫生学院,广西桂林,541199
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当今时代社会发展迅速，高校职业教育以教师中心的教学模式和学科知识为基础的教学内容已经无法实现社会提出的人才培养n需求。只有实现教学模式的创新和教学体制的改革，才能提高高校人才的社会适应性。在理解成果导向教育理念的前提下，n使其引导高职院校教育教学在学习成果预估、教学策略、教学评价教学反思等方面的改革，探索创新人才培养方式。
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