论文部分内容阅读
德国学者赫德尔认为，民族是一个文化共同体，它由历史进程塑造而成，并用语言来表达其精神。所谓民族精神，是指一个民族在生存发展过程中形成的具有主导作用的基本精神，集中体现了一个民族的思维方式、情感意志
在学校教育中弘扬和培育民族精神探微
【摘 要】
：
德国学者赫德尔认为，民族是一个文化共同体，它由历史进程塑造而成，并用语言来表达其精神。所谓民族精神，是指一个民族在生存发展过程中形成的具有主导作用的基本精神，集中体现了一
【机 构】
：
福建师范大学教育科学与技术学院,华东师范大学
【出 处】
：
教育评论
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
生态学马克思主义产生于20世纪70年代,并逐渐发展为具有完整理论体系和较大社会影响的理论思潮。自产生以来,生态学马克思主义一直关注资本主义社会的危机问题,但不同时期,其
长期以来,由于没有开征环境税,我国在环境保护领域采取的经济手段之一是收费,即征收排污费及生态补偿费。由于环境费设定偏低,不能真正反映资源环境的价值信号。同时,与税收
本文围绕马克思主义哲学教育生活化问题，立意于既讲理又讲情的情理架构，从教育观念、教育内容和教育方式三方面分别予以阐释和论证。认为在教育观念上要具马克思主义哲学“思想
加强未成年人的保护力度、缓解留守儿童人数不断增加的一个重要的途径，是让更多的儿童可以有机会随父母一起“迁徙”，在异地接受良好的教育。保障随迁儿童“就近入学”、“有效
现代社会在本质上是市场经济社会,现代化最根本的表现就是自然经济向市场经济的过渡,从根本上来说,现代化的最终完成必然表现为人的现代化。在现代社会,使人的自主性和独立性
创新是推动高等教育跨越式发展和可持续发展的强大动力，也是新建本科院校发展的动力源泉。作为我国高等教育重要组成部分的新建本科院校，在高等教育大众化发展阶段发挥重要作用
信仰，是人们对其所认定的体现着最高生活价值的对象始终不移的信赖和执著不渝的追求。作为一种终极价值目标，信仰是人类精神生命的最终依托。德国著名哲学家恩斯特·卡西尔
十一五期间，我国进入工业化建设的关键时期，其重要特点就是产业结构、经济结构和人力结构发生重大变动。这个变动对职业教育提出了巨大的需求：新兴工业化发展对整个劳动力和能力
独立学院学风总体良好,但也存在着一些问题。要想抓好学风,必须加强软硬件建设,夯实质量基础;针对学生特点,合理确定教学方法与目标;根据社会对人才的需求,探索“应用＋技能＋素