【摘 要】
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伴随着课堂教学改革的创新和演变，现代教育技术的教学优势得以明显的体现，而新型的教学方法，也被应用到实践的课堂教学中，成为推动课堂教学改革的原动力。作为中学历史教师要不断
【机 构】
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重庆市石柱土家族自治县思源实验学校
【基金项目】
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石柱教育科学“十三五”规划课题《以现代教育技术为基础的新型教学方法的构建应用——以思源实验学校为例》，课题批号：SZJYKT-2018023
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伴随着课堂教学改革的创新和演变，现代教育技术的教学优势得以明显的体现，而新型的教学方法，也被应用到实践的课堂教学中，成为推动课堂教学改革的原动力。作为中学历史教师要不断地进行变革，融入现代化的技术，找寻到最佳的切入点，调整和布置教学过程，根据课程的变化，找到充满活力的新型教学方法，让学生产生浓厚的探索欲望，更愿意去进行历史知识的挖掘，提高学生对历史知识的感知意识，改善课堂教学环境，以达到高效初中历史课堂的构建。
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