【摘 要】
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Step1.Warm up1.Sing a song“Family song”(出示课件)2.Free talkT:My kids,let’s play a gam“eWhat’s missing”.Ss:Great!点击CAI,瞬间闪动出现Nancy/Mike的全家福人
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Step1.Warm up1.Sing a song“Family song”(出示课件)2.Free talkT:My kids,let’s play a gam“eWhat’s missing”.Ss:Great!点击CAI,瞬间闪动出现Nancy/Mike的全家福人物图片,让学生迅速回答。设计意图:低年级语篇教学注重趣味性。通过歌曲和游戏的方式复习几个家庭成员的称谓,以旧带新,自然导
Step1.Warm up1.Sing a song “Family song ” (Show courseware) 2.Free talkT: My kids, let’s play a gam “eWhat’s missing ”. Ss: Great! Click CAI, flashing Nancy / Mike’s family portrait picture, so that students quickly answer. Design intent: lower grade discourse teaching focus on fun. Review the names of several family members through songs and games
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