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语文课程资源开发和利用的实践所滋生的问题,值得我们关注和思考,主要表现在:昙花一现,缺乏持续性;本本主义,局限文本性;信手拈来,忽视筛选性;舍本求末,淡化语文性。要保证课改的全面实施和健康发展,有必要总结教训,思考对策,提高课程资源开发和利用的有效性。
提高语文课程资源开发的有效性
【摘 要】
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语文课程资源开发和利用的实践所滋生的问题,值得我们关注和思考,主要表现在:昙花一现,缺乏持续性;本本主义,局限文本性;信手拈来,忽视筛选性;舍本求末,淡化语文性。要保证课
【机 构】
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江苏省如东县先民实验小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年8期
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