初中英语时态教学的点滴探索

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiancyp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语教学的目的是加强听、说、读、写的基础训练,而时态教学是一项不可缺少的内容,是整个英语教学的主要构架,只要有效掌握《义务教育英语课程标准》中的八种基本语法时态,就能打好初中英语的基础,从而进一步学习中、高级英语的提供保证.具体而言,教师要让学生知道英语中时态的重要性以及它们的表现形式,并把时态进行简单的分类,还要让学生明白每种时态的动词格式,同时,要在日常教学和学习中做充分的练习.
其他文献
膈下脓肿90%以上继发于腹内脏器穿孔、炎症、外伤或腹部手术后:原发性膈下脓肿占8~10%。我们自1976年至1991年共诊治原发性膈下脓肿16例,报道讨论如下。
●1895年12月28日卢米埃在巴黎大咖啡厅放映自制的十部影片(1895)●第一家专门放映有声电影的“留声影院”在法国成立(1900)●爱德温·波特的《美国消防员生活》采用复杂的户
徐立新在9月13日的《羊城晚报》上介绍:今年5月末,我作为中日青年友好交流代表团成员之一,去东京参观访问。到达东京当天,日方一位接待领导便来看望我们,翻译介绍他叫佐藤。和佐藤
广大农村小学高段学生虽然具备了一定的阅读能力,但往往因为学生阅读视野较为狭窄、阅读方法不当、语感又不够敏锐、思维不够深入、阅读时注意力又难以持久,从而限制了学生阅
"支架理论"属于建构主义的一种言论,可以帮助学生更好地理解知识,习得能力.从技巧支架的角度,结合教学案例,力证支架式教学理论在初中英语教学中的实效性.
现代语文课程改革的一个显著特点是"致力于学生语文综合素养的形成与发展".这要求我们语文教师寻找各种有效的途径去培养学生语文综合素养.在传统教育中,家庭作业在培养学生
本文结合堤防工程特点,就堤防地基渗透性、不同地基的渗流特点进行了分析,并提出了渗流控制设计原则和措施选择。
艺术教育是全面推行素质教育的重要组成部份.它对现代中小学音乐教师提出了更高的专业能力和教学艺术的要求.本文从充实的音乐基础理论知识、熟练的钢琴即兴伴奏能力、一定的
摘 要:众所周知,对于小学生来说,书写水平不但反映他们的学习态度,还能体现学生的语文综合素养。小学阶段是培养学生书写习惯的关键时期,作为农村小学老师,一定要结合自己学校的学习环境、资源情况,重视培养学生的书写习惯,使受信息技术的冲击以及农村教学资源限制影响的小学生书写水平较差的现象得到改变,帮助学生培养书写习惯,使学生练就一手好字,促进学生综合素质的提升。    关键词:农村小学;小学生;书写;
胡鞍钢在1月1日的《21世纪经济报道》上撰文说,从世界大国看,各国都不统计地区生产总值,更谈不上比较或考核地区生产总值,这容易产生重复计算,并不科学,也不真实。因为中国太大,目前