浅谈高中英语中人文教育的渗透

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纵观《普通高中英语课程标准》,其中明确指出,英语教学活动的开展其实就是磨砺学生意志品质、陶冶学生情操、拓宽学生视野的过程.基于此,在组织高中英语教学的时候,教师要打破知识灌输的限制,挖掘该学科的人文性,采取多样的方式渗透人文教育,使学生在此熏陶下,获得人文素养的发展.
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