【摘 要】
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该文通过运用定性与定量对比研究法,对参加英语演讲比赛的两位学生在备赛过程中语音练习、定题演讲与即兴问答中所体现出的语言学习、管理的观念和策略进行了对比,从而得出导
【机 构】
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西安外事学院,武警工程学院基础部,
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该文通过运用定性与定量对比研究法,对参加英语演讲比赛的两位学生在备赛过程中语音练习、定题演讲与即兴问答中所体现出的语言学习、管理的观念和策略进行了对比,从而得出导致参赛者成功与不成功的原因所在。
By using the method of qualitative and quantitative comparative study, this paper compared the concepts and strategies of language learning and management embodied in phonetic exercises, fixed speeches and impromptu quizzes between two students who participated in the English speech contest , Which led to the participants led to the success and unsuccessful reason.
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