小学低段音乐教学中的劳动情感教育——以“爱劳动”一课教学为例

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劳动教育是小学教育的重要组成部分,是全面实施素质教育不可缺少的重要内容。音乐教育是实施美育的主要途径,是德育教育的好伙伴。在音乐教学中,教师要牢记德育渗透的重要性,依据教材内容和学生身心发展特点,以多样的教与学的方式方法,帮助学生树立劳动意识,引领学生进行趣味劳动体验,培养学生热爱劳动的优良品德,从而体现音乐育人实效。
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