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在实施未知教学法时,创设未知情景是核心,这也是在为整个教学过程奠定基础。未知教学情境可以迅速抓住学生注意力,提升学生课堂参与积极性,并且让大家的思维立刻活跃起来。有了良好的未知情境后,学生后续的自主探究会有明确依托,大家也会非常清楚在学习过程中要解决哪些问题。本文对此进行了分析研究。
基于未知情境的小学语文教学探究
【摘 要】
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在实施未知教学法时,创设未知情景是核心,这也是在为整个教学过程奠定基础。未知教学情境可以迅速抓住学生注意力,提升学生课堂参与积极性,并且让大家的思维立刻活跃起来。有
【机 构】
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江苏省盐城市实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年9期
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