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随着时代的发展，信息技术在现代教育中的运用越来越重要。根据新课程改革的相关要求，初中数学科目的教学要进行一定的优化，以更好培养学生的学习能力和综合素质。因此，初中数学教师可以结合着课程标准，带入信息技术去研究一种新的课堂教学模式，从而提高课堂效率。这可以很好地活跃课堂，进而调动学生学习积极性。要让抽象的数学课堂形象起来，教师要制定相关方案来加以实现，与此同时不断实践制定的方案，并找出缺点加以完善。