对加热炉进行分析

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文章对管道输油站用的加热炉进行了火用平衡测试和分析 ,提出了整改的节能措施
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我们要以学生读书为阅读教学的主要活动形式,把读书活动贯穿于教学活动的全过程,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。以苏教版小学语文第十一册第十五课《青海高原一株柳》为例,说说我在阅读教学中的一点尝试。    一、课前通读全文,打好阅读教学的基础    通读,是把课文读通顺,从整体上把握课文大意,属于感知性阅读阶段。《青海高原一株柳》这篇课文,在预习时