关于《反杜林论 哲学篇》精读式教学方法的思考

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《反杜林论·哲学篇》精读式教学方法是对传统专题式教学方法反思的结果,是根据哲学原著课的特点,提出的以自然段为单位、以语句精读为内容的教学方法。它涉及精读式教学的必要性、具体方法和教学应注意的事项等。 “Anti-Duhring Philosophy · philosophical articles” intensive reading teaching method is the result of the reflection on the traditional thematic teaching method, which is based on the characteristics of the original philosophical course, proposed by the natural segment as a unit, the sentence intensive reading as the content of teaching methods. It involves the need for intensive reading teaching, specific methods and teaching should be noted matters.
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