我侄子前两天被邻居家的小狗抓咬，身上只留有抓痕。大家都认为没必要处理，这样可以吗？
2020年,长江经济带发展、成渝地区双城经济圈建设两大国家战略全面发力,为重庆水利事业发展注入强劲动能。重庆水利主动融入和服务国家重大战略及全市经济社会发展大局,统筹
积极探索。实现区级经济快速、健康发展发展壮大县域经济是促进区域经济协调发展、全面建设小康社会的迫切要求，是湖北省委、省政府富民强省、实现湖北在中部率先崛起的重大举
在中国电影诞辰一百周年的纪念活动上。秦怡看上去依然是那么漂亮，那么抢眼。金黄色头发、白雪般的肌肤是她的典型标志。八十多岁的她即便近看，也要比实际年龄小很多。白皙的皮
一位母亲为她二十多岁的孩子伤透了心。不得不去找儿童问题专家。
采用密度泛函B3LYP方法，在6-31G（d，P）基组水平上对6-Aza与trans—HCOOH、cis．HCOOH及HC00-形成氢键复合物进行研究，获得了20种稳定的氢键复合物，并获得了复合物的总能量、相对能和零
针对市场上含有鲟鱼皮二肽基肽酶-Ⅳ(Dipeptidyl peptidase Ⅳ,DPP-Ⅳ)抑制肽咀嚼片的相关产品较少的问题,采用湿法造粒技术和模糊数学法分析方法及单因素实验、响应面试验及
语文课必须根据学生身心发展和语文学习特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作探究的学习方式。教师要引导学生探究问题,自己首先应该身体力行,主动探究问题。在导学《诚实与信任》这篇课文时,我就课题进行了深层的探究。 《诚实与信任》这篇文章主要讲述了作者驱车回家时,因夜深天黑,不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜,后来与车主
自主学习，是指学生在学习活动中具有主人公意识，有明确的学习目标，有自觉积极的学习态度，能够在教师的启发、指导下独立探索知识。同时，他们还善于进行自我调节、自我控制，追求最大限度地发挥自身潜能。 《纲要》中指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交往与合作的能力”
小萌是二年级时转学到我们班的，他是一个聪明的孩子，特别喜欢上数学和美术课，还喜欢思考有难度的数学题。可作业拖拉，上课精神不集中，情绪易冲动，经常在一些小事情上和同学闹矛盾、打架。老师批评他时，他一言不发，表情冷漠……虽然我三令五申不许带零食到学校来吃，可他总是偷偷地带些薯条、饼干之类的零食藏在抽屉里，天长日久，就生出蟑螂来了。 一、原因分析 1.家庭原因：小萌的父亲长年在外地打工，母亲在一家服