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众所周知，数学教育的一个很大难点在于如何提高后进生的数学水平，使其达到课程标准规定的目标。笔者大学毕业后一直在普通中学担任数学教学工作，对数学后进生的转化工作有比较深的体会，下面笔者结合这几年的教学经验和心得，从以下几个方面谈谈数学后进生的转化问题。
浅谈数学后进生的转化问题
【摘 要】
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众所周知，数学教育的一个很大难点在于如何提高后进生的数学水平，使其达到课程标准规定的目标。笔者大学毕业后一直在普通中学担任数学教学工作，对数学后进生的转化工作有比较深
【机 构】
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广东省中山市杨仙逸中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2011年14期
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