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我们对数学练习题的设计，要有利于学生自我建构数学知识，有利于丰富学生的生活过程。本文从把练习的自主权还给学生，数学练习题的内容要反映学生的生活两个方面进行了分析。
小学数学练习题的设计之我见
【摘 要】
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我们对数学练习题的设计，要有利于学生自我建构数学知识，有利于丰富学生的生活过程。本文从把练习的自主权还给学生，数学练习题的内容要反映学生的生活两个方面进行了分析。
【机 构】
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贵州省大方县双山镇归化小学,贵州大方,551603
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2011年12期
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