【摘 要】
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数学作为基础学科之一,在小学阶段主要目的是教会孩子们基本的计算方法和数学概念,它整体的教学知识是有一定的结构的.要想将小学数学传授的相关知识深刻、高效地让孩子们接
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县明德学校,江苏 宿迁
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数学作为基础学科之一,在小学阶段主要目的是教会孩子们基本的计算方法和数学概念,它整体的教学知识是有一定的结构的.要想将小学数学传授的相关知识深刻、高效地让孩子们接受,基于单元整体的结构化教学是至关重要的教学根本.把握各类数学知识之间的相互联系、分析构造不同数学问题共通的思维方法,以及合理适时地根据孩子们的实际情况调整教学内容,始终以全局观念出发来看待教学进度,是小学数学教师应当牢牢把握的原则.
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