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新课程改革倡导要深切关注学生的发展，要在课程的整个过程中真正确立学生作为学习者的主体地位．笔者认为，这一重要理念实质上为我们在两个方面确立了前进的突破口：第一，要在整个数学教育体系中把学生的理解视作重要的关注点，因为只有被学生理解了的数学，
着眼理解的数学教学设计原则刍议——结合以数学“对称”概念为主题的案例实验研究的中期进展
【摘 要】
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新课程改革倡导要深切关注学生的发展，要在课程的整个过程中真正确立学生作为学习者的主体地位．笔者认为，这一重要理念实质上为我们在两个方面确立了前进的突破口：第一，要在整个数
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2005年05S期
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